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丰顺县一中位于广东省丰顺县丰良镇,其历史可以追溯到清乾隆九年(公元1745)丰顺县知县葛曙建造的安墩书院(尔后改名为鹏湖书院),后来于光绪二十九年(公元1903年)将鹏湖书院改办为学堂。1940年 (民国二十九年)县立中学真正改称丰顺第一中学。2002年10月,通过县级学校等级评估,评为县一级学校。2004年被晋升为“梅州市一级学校”。这是学校本着“为了每一位学生发展”的办学理念,以“让学生成长、让家长放心、让社会满意、”为办学宗旨,也作为立校之本。
随着高考综合改革的全面推行,高中生生涯指导已成大势所趋。2018年10月16日~17日,为促进学校生涯指导工作的顺利开展,应对新高考政策趋势,帮助学生探索生涯兴趣,树立规划意识,确立学习目标,以迎接新高考带来的机遇与挑战,梅州市丰顺县第一中学(以下简称“丰顺一中”)特邀思知生涯团队,分别为丰顺高中领导及一线教师、高一学年的学生作了学生学习潜能测评和报告,以及生涯规划的测评分析。
新高考改革背景下,学生被赋予了更多的选择权。走班制、3+3自主选科、取消招生批次线、专业选择、学业规划、专业规划、生涯规划……中学生在成长过程中遇到越来越多的发展性问题,需要科学的生涯规划指导。帮助学生了解自身潜能优势,让更多学生充分了解自己的学习状况,挖掘学生的学习天赋,因材施教、制定个性化的教学方案,是思知生涯一直以来前进的动力。
面对新高考带来的挑战,丰顺一中的领导高度重视,积极展开学生生涯规划教育探索和实践。10月16日,思知生涯团队来到丰顺一中,为学校的校长、老师们讲解教育云测评,并为他们带来了《学生学习潜能评估方案》。思知生涯团队根据丰顺一中的实际情况,向老师们有针对性地介绍了云测评的设计理念和运营方法。随后学校组织全体高一学生在学校的计算机室有序地开展了测评。
“随着普通高中课程改革和高考综合改革的推进,学生被赋予了更多的选择权。然而,由于缺乏社会经验,他们大都对未来选择感到迷茫和恐慌。我们需要给学生科学的生涯规划指导,让学生成为‘愿自选、能自选、会自选’的有选择力的主体。”思知生涯项目总监梁舒朗说。
信息时代及新高考政策背景下,只有通过科学的测评、强大的数据库、才能全方位分析学生的知识掌握程度,才能整合老师、学生、家长、社会等多方力量来提升教育质量。思知生涯的教育云测评,集测评、反馈、服务教学、家校沟通等多功能于一体,帮助学生针对性地提高学习能力,有效提升教育知情权和学校升学率。
17日,思知生涯项目总监梁舒朗给校长和老师们分析解读了学生测评后的报告,为学生的定向培养提出了详细的解决方案。丰顺一中的老师们零距离体验了思知生涯的平台,并踊跃地提出疑问,参与探讨。积极的互动使得测评工作更加顺利地开展,获得了更好的效果。
经过两天实用的定制化的测评和报告的讲解,思知生涯的测评项目得到校长和众多老师的认同。学生们经过测评,在学习能力以及未来生涯规划上有更全面深刻的自我认识,学校也能根据学生的优势和不足,制定个性化化教育方案,实行定制化教育,提高学生的学习效率。
良好的项目效果促成了双方更加深入的合作。学生学习潜能测评项目结束后,丰顺一中与思知生涯达成了更深度的学生生涯规划指导项目合作意向,建设新高考背景下学生发展指导中心的工作正紧锣密鼓地开展。
思知生涯是一家综合管理学、教育心理学和应用心理技术的教育科技服务公司,是国内领先的中学升学规划领域教育企业。企业深耕中学教育领域,秉持“以人为本,个性化发展”的升学规划理念。公司致力于为学校提供新高考综合解决方案,包含生涯规划、创新人才实验班、走班排课方案等;以及基于个人心理数据特征提供教育咨询、升学心理咨询、高考报考、生涯规划指导、自主招生发明专利等服务,不遗余力践行“用教育预见未来”的宗旨。
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