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免费的资源那么多,孩子读了就能学好英文?
信息化时代,资源无处不在,可以说是太多了,好比同仁堂,什么好药材都有,如果给到家长,家长就立刻能变成好大夫吗?好的教育资源堆到一起,难道父母就立马能变成教育家吗?答案显然是否定的,是需要根据不同的类型进行针对性的专业指导,语言的学习也是一样,不在于资源多,而在于有专业的老师给予专业的引领,获得专业的成长。
尤其是现在网上都在推荐给家长绘本资源,但是并没有给予专业性的策略指导,孩子只是能读,那么读完了之后问孩子有什么感想,细节之间有什么联系等等,孩子几乎没有什么印象,但凡孩子有这样的体验那都叫着做“假阅读”,不少人都觉得:孩子能够流畅地读完一本书就是不错的阅读表现。魔奇英语董事长刘宏冰说:“阅读的真假之分不在于是否流畅或单词是否全部认识,而在于文本之外是否加入了自己的思考”。国外阅读课堂上老师会通过列表的形式对“真阅读”和“假阅读”进行区分,引导学生越过字面,边阅读边思考。“
Fake Reading,也被叫做Robot Reading(机器人阅读),把更多的注意力放在了 Text(文字)上,而忽略了 Thinking(思考)的部分。
VOA常速英语:一款锻炼英语听力的学习应用,专为用户提供中等速度的VOA英语内容,随时随地打开手机app就能练听力,听力资源丰富多样,音频内容也多种多样,不管是新闻报道、影视语音或是音乐这里都有,用户可以在学习英语听力的同时,也能提升其他方面的英语能力。
浙教英语:专门为小学生设计的英语辅导学习工具,能够满足学生们的各种学习需求和帮助家长老师辅导和管理学生。老师可以通过app在线将学习内容和作业发送给学生,学生可以根据发布老师的要求进行学习和练习,帮助老师节省教学时间,同时也为学生打造一个可靠高效的学习体系。
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